以发展综合认知能力为目标的外语口语测试理论探索

• 作者: 姜松 彭明娥
• 来源期刊: 新西部：下旬·理论
• 学科: 文学
• 关键词: 英语 口语测试 理论探索 综合认知能力
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 页码范围: 157-157
• 页数: 1页
• 分类号: H319

摘要

本文结合目前国内外语口语测试理论体系，分析了现行外语口语测试理论体系存在的问题，提出了以发展综合认知能力为目标新的测试理论，认为外语教育的评价应把重点转变到“发展学习者对未知世界的探索能力”方面，并在测试过程中注重受试者与考官的现场互动。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭明娥	浙江海洋学院外国语学院	12	19	2.0	4.0
2	姜松	浙江海洋学院外国语学院	9	10	2.0	3.0