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运用网络媒体进行中小学教师新课程培训的探索
运用网络媒体进行中小学教师新课程培训的探索
作者:
田晓冬
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
网络媒体
中小学教师
新课程
培训探索
摘要:
在知识经济时代的背景下,中小学教师新课程培训的任务十分艰巨,基于网络的教师培训具有传统教师培训不可比拟的优势,其自主性、互动性、快捷性对推动中小学教师在职培训具有非常重要的意义.本文对新课改理念下基于网络的教师培训的实践探索进行了详细分析,期望能对中小学教师网络环境教学培训提供一些拙见.
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篇名
运用网络媒体进行中小学教师新课程培训的探索
来源期刊
家教世界
学科
教育
关键词
网络媒体
中小学教师
新课程
培训探索
年,卷(期)
2012,(5)
所属期刊栏目
专业教育
研究方向
页码范围
74-75
页数
分类号
G635.1
字数
1377字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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田晓冬
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主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
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创刊时间:
语种:
chi
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6572
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