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建构主义学习理论下的多媒体教学实践与思考
建构主义学习理论下的多媒体教学实践与思考
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摘要：
本文从建构主义学习理论的教学特点出发,分析了建构主义学习理论在多媒体教学中的具体应用,探讨了在教学实践中如何将建构主义学习理论与多媒体教学技术进行有效的结合,并且充分运用这一理论来指导多媒体教学.
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文献信息
| 篇名 | 建构主义学习理论下的多媒体教学实践与思考 | ||
| 来源期刊 | 计算机光盘软件与应用 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 多媒体技术 多媒体教学 建构主义 | ||
| 年，卷（期） | 2012,（19） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 197-198 | |
| 页数 | 分类号 | G434 | |
| 字数 | 3134字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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主办单位：
大恒电子音像出版社
出版周期：
半月刊
ISSN：
1007-9599
CN：
11-3907/TP
开本：
出版地：
北京市
邮发代号：
18-160
创刊时间：
1998
语种：
chi
出版文献量（篇）
21096
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62
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