教师如何进行课堂观察

• 作者: 丁锐
• 来源期刊: 吉林省教育学院学报：中旬
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂观察 教师科研 在职教师 教学录像 预设性 课后反思 课堂文化 自然性 观察表 等级量表
• 年，卷（期）: 2012,（A01）
• 页码范围: 11-13
• 页数: 3页
• 分类号: G420

摘要

【正】很多教师认为自己都在进行课堂观察(观课),课堂观察还需要学习吗?殊不知大部分的观课还停留在经验主义的水平。课堂观察是培养教师科研能力、专业成长的有效途径。它有助于新任教师尽快掌握教学技能,促进在职教师的教学反思。近年来的教师培训中,最受欢迎的培训方式之一就是教学

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁锐	东北师范大学教育科学学院	15	88	5.0	9.0