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摘要:
道德存在于儿童的生活中,道德寓于儿童生活的方方面面,没有能够与生活分离的"纯道德的生活"。儿童品德的形成源于他们对生活的体验、认识和感悟。只有源于儿童实际生活的教育活动才能引发他们内心的而不是表面的道德情感、真实的而不是虚假的道德体验和道德认知。因此,良好的品德的形成必须在儿童的生活过程中,而不是在生活之外进行。
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文献信息
篇名 感悟生活 倾吐真情
来源期刊 小学时代:教师 学科 教育
关键词 感悟生活 儿童生活 真情 道德存在 道德情感 教育活动 实际生活 道德认知
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目 教学在线
研究方向 页码范围 72-72
页数 1页 分类号 G623.24
字数 2108字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 陈聪 26 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
感悟生活
儿童生活
真情
道德存在
道德情感
教育活动
实际生活
道德认知
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学时代(教师)
月刊
1671-2188
22-1043/C
16开
吉林省长春市
12-390
2008
chi
出版文献量(篇)
5389
总下载数(次)
4
总被引数(次)
2565
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