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摘要:
不同教学法在职高院校写作教学中的应用各有所异,本文从体裁教学法、目标教学法和错误分析法三种教学方法的理论体系出发,探讨了它们在职高英语写作教学中的应用情况.
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谈英语中的写作教学
英语思维
写作教学
写作方法
回顾及评价不同英语写作教学法的应用——兼谈中国大学英语写作教学
结果导向写作教学法
过程导向写作教学法
类型写作教学法
谈小学英语写作教学中分层教学的策略
写作
小学英语
分层
目标
过程
谈英语写作教学的困境及解决途径
英语写作
重要性
写作能力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 谈英语写作教学
来源期刊 神州(上旬刊) 学科 教育
关键词 教学法 英语写作 教学
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目 英语教学研究
研究方向 页码范围 121
页数 分类号 G4
字数 1887字 语种 中文
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1 王洪波 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
教学法
英语写作
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
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117
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