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浅谈小学语文阅读教学中的情感教育
浅谈小学语文阅读教学中的情感教育
作者:
沈萍
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小学语文教学
情感教育
语文阅读教学
《课程标准》
人生态度
正确导向
道德情操
情感活动
摘要:
《课程标准》要求:小学语文教学要重视情感、态度、价值观的正确导向。培养学生高尚的道德情操,形成正确的价值观和积极的人生态度,是语文教学的重要内容。应让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶。因此小学语文教学,应从语文学科的特点出发,把教学生正确理解应用祖国的语言文字和情感教育结合起来。激发学生隋感的火花,教师要用情感染学生,
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文献信息
篇名
浅谈小学语文阅读教学中的情感教育
来源期刊
读写算(教师版):素质教育论坛
学科
教育
关键词
小学语文教学
情感教育
语文阅读教学
《课程标准》
人生态度
正确导向
道德情操
情感活动
年,卷(期)
2012,(10)
所属期刊栏目
教师话题
研究方向
页码范围
88-89
页数
2页
分类号
G623.2
字数
3312字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1002-7661-F.2012.10.072
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
沈萍
1
0
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0.0
传播情况
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2012(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学语文教学
情感教育
语文阅读教学
《课程标准》
人生态度
正确导向
道德情操
情感活动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
读写算-素质教育论坛
主办单位:
出版周期:
半月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
21269
总下载数(次)
17
总被引数(次)
5065
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