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摘要:
在学校生活中,学生是儿女,教师是父母,我们要关心他们,体贴他们,爱护他们;在学校教育中,学生是主体,教师是主导,我们要相信他们,启发他们,引导他们,为着国家的繁荣富强,为着社会的稳定进步,为着家庭的安康幸福,为着素质教育的蓬勃发展,只要师生心心相通,同舟共济,我们就可以“携起你我双手,共创美好校园.”
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文献信息
篇名 运用集体力量实行班级自主管理
来源期刊 文学教育(中) 学科
关键词 班主任 班级管理 集体力量 研究
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目 学术沙龙
研究方向 页码范围 49
页数 1页 分类号
字数 2102字 语种 中文
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研究
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
文学教育(中)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
12706
总下载数(次)
40
总被引数(次)
5392
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