优化教学方法,提高分组实验教学效果

• 作者: 时厥昌
• 来源期刊: 都市家教(下半月)
• 关键词: 分组实验 化学教学 教法研究
• 年，卷（期）: 2012,（8）
• 页码范围: 31
• 字数: 2268字
• 语种: 中文

摘要

化学是一门以实验为基础的学科.其中分组实验是学生在教师的指导下亲自参与活动,它不仅可以培养学生独立动手的能力,而且能够使学生养成实事求是,严肃、认真、科学的良好习惯,对学生参加各项工作将起到有益的作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	时厥昌		4	0	0.0	0.0