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试论我国普及学前教育的若干对策问题
试论我国普及学前教育的若干对策问题
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摘要：
《国家中长期教育改革与发展规划纲要》提出到2020年在我国基本普及学前教育的目标。但如何实现这一目标,目前还面临着许多矛盾和困难。本文从认真剖析我国的实际情况出发,对中外学前教育普及的实践进行了多角度的比较,从五个方面进行了有价值的研究和探索,提出了积极推进我国普及学前教育的总体思路和对策。
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文献信息
| 篇名 | 试论我国普及学前教育的若干对策问题 | ||
| 来源期刊 | 吉林省教育学院学报：中旬 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 普及 学前教育 对策 | ||
| 年，卷（期） | 2012,（A02） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 1-6 | |
| 页数 | 6页 | 分类号 | G619.20 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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期刊影响力
吉林省教育学院学报(中旬)
主办单位：
吉林省教育学院
出版周期：
月刊
ISSN：
1671-1580
CN：
22-1296/G4
开本：
16开
出版地：
长春市净月开发区金鑫街333号
邮发代号：
创刊时间：
2012
语种：
chi
出版文献量（篇）
3964
总下载数（次）
11
总被引数（次）
5938
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