浅谈化工原理实验教学的点滴体会

• 作者: 朱对虎
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 化工原理 教学体会 实验
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 所属期刊栏目: 实验平台
• 页码范围: 250-251
• 分类号: G642.41
• 字数: 2788字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-9324.2012.10.152

摘要

摘要：化工原理实验属于专业基础实验课，它是化工原理理论的重要补充、辅助、验证和深化；它是实践性教学环节中的重要组成部分；它是将理论与实践相结合，培养学生动手操作能力，通过实验现象的观摩、分析、讨论来培养学生独立思考问题和解决问题的能力。笔者结合实验教学中存在的问题，从“课堂教学方法改革、学生参与实验教学、规范实验报告”三个方面浅谈了自己的看法，以提高化工原理实验教学质量，培养高素质的技能型、实用型人才。