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摘要:
低年级练习写话,把自己看到的、听到的内容或亲身经历的事情,用恰当的、极其简单的语言文字表达出来,并做到观察、思维、表达密切结合.这就要求教师开辟儿童写话的环境,营造有利于发展儿童语言的氛围,让儿童在练习写话的过程中,提高写话能力,陶冶情操,美化心灵,扬起写话的风帆.
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文献信息
篇名 扬起儿童写话的风帆
来源期刊 读与写(下旬) 学科 教育
关键词 低年级 写话训练 陶冶情操 美化心灵
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目 阅读·写作
研究方向 页码范围 55
页数 分类号 G623.24
字数 2093字 语种 中文
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研究主题发展历程
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低年级
写话训练
陶冶情操
美化心灵
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