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摘要:
《食品微生物检验》课程体系的建设要以职业能力为目标,以就业为导向,注重学生的能力培养,课程的改革要与考证衔接,强化技能训练,使学生顺利获得“双证”,重新设计教学内容,实现教、学、做一体化,提高职业能力.为就业打基础.
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文献信息
篇名 《食品微生物检验》课程改革
来源期刊 科技信息 学科 医学
关键词 改革教学 培养能力 食品微生物检验
年,卷(期) 2012,(15) 所属期刊栏目 职校论坛
研究方向 页码范围 317-318
页数 分类号 R155.5-4
字数 2659字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-9960.2012.15.243
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 潘嫣丽 50 258 9.0 12.0
2 覃海元 68 407 11.0 14.0
3 黄夏 23 110 7.0 9.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
改革教学
培养能力
食品微生物检验
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技信息
旬刊
1001-9960
37-1021/N
大16开
山东省济南市
24-72
1984
chi
出版文献量(篇)
124239
总下载数(次)
249
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