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摘要:
随着现代教育技术的发展,网络教学在英语教学中的应用逐渐增多.在网络环境下的本科英语专业写作课程如果结合学习者为中心的教学思想,创建基于协作学习的课程设计将会优化写作教学过程,调动学生参与写作的积极性和提高学生的社会认知能力和信息技术的应用能力.
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设计原则和方法
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于协作学习的英语写作网络课程设计
来源期刊 南昌教育学院学报 学科 文学
关键词 网络 英语写作 协作学习
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目 外语研究
研究方向 页码范围 136-137
页数 分类号 H315
字数 3479字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-6757.2012.02.086
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 夏晓云 14 9 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (50)
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参考文献  (5)
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1991(1)
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2015(1)
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2017(2)
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研究主题发展历程
节点文献
网络
英语写作
协作学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
南昌教育学院学报
双月刊
1008-6757
36-1217/G4
南昌市湾里区翠岩路200号
chi
出版文献量(篇)
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15
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