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摘要:
在当今这个国际交往日益频繁的社会,作为决定交际效率的重要因素,听力越来越受到人们的重视.本文通过分析听力与语音、词汇、阅读等各方面的关系,对如何提高听力给出了几点建议.
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听力教学
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互动教学模式
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 制约大学英语听力提高的因素分析及对策
来源期刊 西江月 学科
关键词 听力 语音 词汇 心理因素
年,卷(期) 2012,(28) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 46
页数 分类号
字数 2503字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王红梅 聊城大学大学外语教育学院 20 15 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
听力
语音
词汇
心理因素
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西江月
旬刊
1003-2819
45-1110/I
16开
广西梧州市和平路28号
42-199
1981
chi
出版文献量(篇)
6424
总下载数(次)
20
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2348
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