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摘要:
本文主旨在于对合作学习在国内农村小学英语教学运用中的一些实践和思考以及对其如何改善课堂内的心理社会气氛、大幅度提高学生的学业成绩、促进学生良好的非认知品质的发展等起到积极的作用进行探索。
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刍议合作学习在小学英语课堂中的运用
合作学习
小学英语
分组教学
浅谈小学英语课堂中合作学习的运用
小学英语
合作学习
课堂
运用
浅析英语课堂合作学习的实施与评价
英语课堂
合作学习
实施评价
小组合作学习在小学英语课堂的有效运用
小组合作学习
问题
合作学习形式
注意事项
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 合作学习与农村小学英语课堂
来源期刊 英语广场:学术研究 学科 文学
关键词 农村 合作学习 小学英语教学
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 161-162
页数 2页 分类号 H319
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴小龙 6 3 1.0 1.0
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
农村
合作学习
小学英语教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语广场:学术研究
旬刊
1009-6167
42-1617/G4
武汉市洪山区桂元路67号湖北教育报刊社2
38-526
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11212
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