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摘要:
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“双轨合一”模式下临床医学专业学位研究生科研能力培养的探讨
临床医学专业学位研究生
双轨合一
科研能力
培养
临床医学专业学位研究生培养质量保障体系的探索
临床医学专业学位研究生
培养质量
措施
优化临床医学专业学位研究生导师培养质量的对策及建议
临床医学
研究生导师
专业学位研究生
带教
培养质量
浅谈口腔医学专业学位研究生的培养模式
口腔临床医学研究生
科研能力
住院医师规范化培训
专科医师培训
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 医学专业学位临床能力培养体系的建立与探讨
来源期刊 中国医疗前沿 学科 教育
关键词 临床专业学位 培养体系
年,卷(期) 2012,(19) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 86-87
页数 2页 分类号 G642
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘原 西安交通大学医学院第二附属医院教务部 89 659 15.0 20.0
2 刘颖 西安交通大学医学院第二附属医院教务部 53 367 12.0 17.0
3 宋安齐 西安交通大学医学院第二附属医院教务部 32 206 8.0 13.0
4 马肖容 西安交通大学医学院第二附属医院教务部 70 394 12.0 15.0
5 徐孝军 西安交通大学医学院第二附属医院教务部 18 159 7.0 12.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
临床专业学位
培养体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国医疗前沿(下半月)
月刊
1673-5552
11-5483/R
北京市崇文区天坛西里6号天坛医院工会楼三层
出版文献量(篇)
15037
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15
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