分层次带教临床应用体会

• 作者: 陈焱环
• 来源期刊: 辽宁中医药大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 护理 分层次 带教 体会
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 所属期刊栏目: 高校网页
• 页码范围: 268-269
• 页数: 2页
• 分类号: G42
• 语种: 中文

摘要

目的:探讨分层次带教方法的临床应用.方法:针对不同层次护生采用不同带教方法:中专护生注重培养其工作责任心和良好的工作习惯；大专护生注重培养其心理适应性并增强自信心；本科护生注重培养其独立工作和与患者沟通的技巧.结果:护生工作责任心、心理适应性、沟通技巧都有所提高,患者对护生态度明显改善.结论:采用不同的带教方法可有效的提高护生护理理论和实践相结合的能力,提高护理质量.使她们适应现代护理发展的需要.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈焱环		3	0	0.0	0.0