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打造高效课堂,践行快乐教育
打造高效课堂,践行快乐教育
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摘要：
在高效课堂改革中,我们应当正确认识如何构建快乐、高效课堂来提高学生的综合素质,从而把学校的素质教育推向健康有序的发展方向。高效课堂理念在我校已得到师生、家长的广泛认可,笔者结合我校高效课堂改革的实践,探索总结了一些有益的经验,与教育者分享。
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内容分析
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文献信息
| 篇名 | 打造高效课堂,践行快乐教育 | ||
| 来源期刊 | 吉林省教育学院学报：中旬 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 转变观念 团队合作 优化机制 打造高效 | ||
| 年，卷（期） | 2012,（A03） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 93-94 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G632.4 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
转变观念
团队合作
优化机制
打造高效
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
吉林省教育学院学报(中旬)
主办单位：
吉林省教育学院
出版周期：
月刊
ISSN：
1671-1580
CN：
22-1296/G4
开本：
16开
出版地：
长春市净月开发区金鑫街333号
邮发代号：
创刊时间：
2012
语种：
chi
出版文献量（篇）
3964
总下载数（次）
11
总被引数（次）
5938
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