新课程教学中学生思维的激发与引导

• 作者: 王德生
• 来源期刊: 语数外学习（数学教育）
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程 学生思维 激发引导
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 所属期刊栏目: 教改在线
• 页码范围: 82
• 分类号: G633
• 字数: 1841字
• 语种: 中文

摘要

伴随着新课程教学改革的进行,教师和学生都更加注重素质教育,素质教育注重的是学生自主学习能力与自主探究能力的发挥,强调学生的主体性,新课程教学中也注重激发和引导学生的思维能力,但是,如何激发学生的思维,怎么对其进行引导,本文针对这一问题展开讨论,分析了在新课程教学中,如何激发和引导学生的思维.