享受作文 感受快乐

• 作者: 李玉海
• 来源期刊: 小学时代：教师
• 学科: 教育
• 关键词: 小学 作文教学 教学方法 课堂教学
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 所属期刊栏目: 读写天地
• 页码范围: 33-33
• 页数: 1页
• 分类号: G633.34
• 字数: 2156字
• 语种: 中文

摘要

关于写作，新课程标准中明确提出：“写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。”因此，在作文训练中，我们要充分利用课堂内外的各种资源，有意识地让学生观察事物，丰富自己的见闻，为学生开凿一个能使其文思泉涌的“泉眼”，使之能有所思、有所抒，并能写其所想，轻松落笔，享受作文，感受快乐。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李玉海		4	8	1.0	2.0