浅谈小学数学课堂的“时”与“效”

• 作者: 陈红
• 来源期刊: 岁月（下半月）
• 关键词: 时效性 学习兴趣 学习信心 学习习惯
• 年，卷（期）: 2012,（8）
• 页码范围: 90
• 字数: 1798字
• 语种: 中文

摘要

小学一节课只有40分钟,如何抓住、利用好这40分钟,这就是所谓的课堂的时效性.本文笔者根据多年的小学数学教学经验,谈谈如何提高小学数学课堂的“时效”性

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈红		1	0	0.0	0.0