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乐教与乐学--如何把握教与学的最佳结合点
乐教与乐学--如何把握教与学的最佳结合点
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摘要：
笔者认为教学中,乐教与乐学是相辅相成的,本文着重论述了教师的“乐教”与学生的“乐学”两者如何有机地结合形成教与学的最佳结合点,从而取得教学的最佳效果.
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文献信息
| 篇名 | 乐教与乐学--如何把握教与学的最佳结合点 | ||
| 来源期刊 | 课程教育研究（新教师教学） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 语文教学 乐教与乐学 有机结合 最佳效果 | ||
| 年，卷（期） | 2012,（19） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 126 | |
| 页数 | 分类号 | G4 | |
| 字数 | 5631字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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