切实提高小学语文课堂教学的有效性

• 作者: 刘兰英
• 来源期刊: 小学时代：教师
• 学科: 教育
• 关键词: 语文课堂教学 有效性 小学 教育工作者 语文教学 兴趣点 主动性 实效性
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 所属期刊栏目: 理改导航
• 页码范围: 25-25
• 分类号: G633.3
• 字数: 1804字
• 语种: 中文

摘要

语文课堂教学的有效性是我们教育工作者当前工作的重点。有人将其比作是教学的生命，但这生命能否得以延续，主要是取决于我仃能否真正发掘学生的兴趣点，激发他们的情趣，鼓舞他们的勇气，充分调动他们学习的主动性和积极性，提升学生对文本的感悟，进一步显现语文教学的有效性与实效性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘兰英		2	0	0.0	0.0