初中生数学基本学法的现状及指导对策

• 作者: 颜念武
• 来源期刊: 试题与研究：新课程论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 指导学法 初中生 现状 数学 现代教学论 学会学习 学习方法 学生
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 所属期刊栏目: 学科建设
• 页码范围: 46-46
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7
• 字数: 2037字
• 语种: 中文

摘要

现代教学论认为，教学的过程归根到底就是如何教学生会学。因此，应怎样指导学法。使学生学会学习，是一门值得教师们去认真研究的课题。本文拟就初中生数学基本学习方法的现状及指导对策加以分析与讨论，以供参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	颜念武	安徽省巢湖市炯炀镇中心学校	9	0	0.0	0.0