在思品课堂教学中体现学生的主体地位

• 作者: 刘寿宽
• 来源期刊: 文学教育（中）
• 关键词: 主动参与 教学生活化 多元化 学习体验 主体地位
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 所属期刊栏目: 教学艺术
• 页码范围: 143
• 页数: 1页
• 字数: 2015字
• 语种: 中文

摘要

“主体地位”的课堂做到:让学生主动参与课堂,成为学习的主人;教师要使教学生活化,从实践中来到实践中去;采用多元的教学方式;学习过程向“学习体验”转变.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘寿宽		1	1	1.0	1.0