基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
兴趣能促进学生学习的主动性和成效.如何通过数学课堂教学提高学生学习数学的兴趣,本文主要从五个方面入手探讨.
推荐文章
提高高中数学课堂学生学习兴趣的策略
高中数学
学习兴趣
课堂教学
策略
提高学生高等数学课兴趣初探
高等数学
理论联系实际
数学史
数学悖论
论小学数学课堂教学中学生学习兴趣的激发
课堂教学
学习兴趣
教学策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 探讨数学课堂提高学生学习兴趣的策略
来源期刊 新校园(理论版) 学科
关键词 数学兴趣 课堂教学 策略
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 30-31
页数 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马志成 温州大学化学与材料工程学院 56 271 10.0 15.0
2 陈炜 温州大学数学与信息科学学院 2 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (13)
共引文献  (52)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1996(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2000(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2001(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2002(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2003(4)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(3)
2004(5)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(5)
2005(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2006(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
数学兴趣
课堂教学
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新校园(上旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
20577
总下载数(次)
12
总被引数(次)
6470
论文1v1指导