三语环境下认知系统对英语学习的影响

• 作者: 朱红梅
• 来源期刊: 新西部：下旬·理论
• 学科: 教育
• 关键词: 三语 英语学习 认知系统 学习影响
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 页码范围: 192-193
• 页数: 2页
• 分类号: G434

摘要

本文以新疆三语环境为背景，从语言学、心理学角度对维吾尔族的英语学习进行语言迁移与认知结构的分析，发现在英语学习过程中，学生利用维语进行辅助思维的现象多于汉语，建议在三语教学中加强区分语言的不同，强化母语正迁移的必要性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱红梅		22	21	2.0	4.0