巧用多媒体技术优化低年级数学教学

• 作者: 丁运永
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 工学
• 关键词: 多媒体技术 数学教学 传统教学方法 优化 巧用 教育教学 心理学家 教学媒体
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 页码范围: 73-73
• 页数: 1页
• 分类号: TP391

摘要

美国心理学家布鲁纳认为：＂在学校教育教学中,所有教学计划在很大程度上将依赖于为达到教学目标而采用的教学媒体。＂在数学教学中运用多媒体技术,有利于激发学生的学习兴趣及对教学内容的理解和掌握,能够弥补传统教学方式在直观性、立体感和动态感等方面的不足,取得传统教学方法无法取得的效果。

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1	丁运永		1	0	0.0	0.0