程序设计课程在IT与ICT课程中实施的对比研究

• 作者: 刘佳 李勇
• 来源期刊: 中国教育技术装备
• 学科: 教育
• 关键词: 程序设计课程 IT课程 ICT课程
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 所属期刊栏目: 国际观察
• 页码范围: 155-158
• 分类号: G633.67
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-489X.2012.12.155

摘要

通过分析香港《资讯及通信技术课程及评估指引》与中国内地《普通高中信息技术课程标准(实验)》及课程实施情况,对中国内地高中IT课程与香港高中ICT课程中程序设计课程的目标设置、课程地位、教学内容和评价等方面进行对比,探讨我国内地高中程序设计课程实施的不足之处,并提出相关建议.