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摘要:
细节是文学作品的生命,一篇好的文学作品都有出色的细节描写,我们读起来就会感觉生动,让人感觉故事真实可信.可以说,任何一篇文学作品中,无论是人物性格的刻画,还是故事情节的展开、典型环境的描绘都离不开真实而又生动的细节描写.在语文教学中,不少学生感觉习作提高不快,主要原因有可能是因为阅读量不够大,没有关注文章中的细节,在生活中观察不够细致,不注意捕捉细节;缺少一些言语表达的方法,尤其是不会进行细节描写.因此,本文通过阅读中关注细节、活动中捕捉细节、习作中刻画细节三层次进行训练,对学生习作指导进行探讨.
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文献信息
篇名 关于习作中细节的有效指导
来源期刊 文学教育(中) 学科 教育
关键词 文学 习作 阅读
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目 中文教育
研究方向 页码范围 92-93
页数 分类号 G623.24
字数 3694字 语种 中文
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1 胡海霞 1 0 0.0 0.0
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习作
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(中)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
12706
总下载数(次)
40
总被引数(次)
5392
论文1v1指导