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摘要:
中学阶段,作文教学是语文教学的重要组成部分。本阶段作文要求学生在作文的命题、审题、立意、表现手法、词语运用、语句修辞、整体文章结构等方面都有所提高。作文能力的高低实际上代表着学生语文水平的高低,间接地反映了教师的教学水平。所以,中学语文教师应立足于比较高的要求
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小学语文教学
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写作能力
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 如何搞好中学生作文教学
来源期刊 学周刊:C 学科 教育
关键词 作文教学 中学生 中学语文教师 中学阶段 语文教学 作文要求 表现手法 词语运用
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目 实践讲堂
研究方向 页码范围 144-144
页数 1页 分类号 G633.34
字数 2367字 语种 中文
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研究主题发展历程
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作文教学
中学生
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中学阶段
语文教学
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