浅析新课程课堂学生评价方法与策略

• 作者: 于九祥
• 来源期刊: 商业文化（下半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 学生评价 微笑评价 激励评价 即时评价 互动评价 无痕评价自我评价
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 所属期刊栏目: 科教纵横
• 页码范围: 259
• 页数: 1页
• 分类号: G424.21
• 语种: 中文

摘要

新课改的实施,教师面临诸多挑战,如何搞好课堂教学,转变学生课堂评价方法,更好地为教育教学服务,值得每一位教师深思.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于九祥		3	1	1.0	1.0