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写话也快乐——谈低年级写话教学
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摘要：
写话教学是小学低年级语文教学的一个难点。面对刚入学不久的孩子，怎样科学地进行写话教学，从而为以后的作文教学起好步、开好局呢？从兴趣、观察、想象三个方面谈些看法。
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文献信息
| 篇名 | 写话也快乐——谈低年级写话教学 | ||
| 来源期刊 | 新课程：教师（下旬） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 写话 兴趣 观察 想象 | ||
| 年，卷（期） | 2012,（2） | 所属期刊栏目 | 教育之理 |
| 研究方向 | 页码范围 | 176-176 | |
| 页数 | 分类号 | G623.2 | |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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出版周期：
月刊
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语种：
chi
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