人本主义教学观在大学英语教学中的实践

• 作者: 唐轶雯
• 来源期刊: 考试周刊
• 关键词: 人本主义教学观 大学英语教学 自主学习 《大学英语·综合教程(全新版)》
• 年，卷（期）: 2012,（96）
• 所属期刊栏目: 外语教学与研究
• 页码范围: 65-66
• 页数: 2页
• 字数: 3542字
• 语种: 中文

摘要

提要:人本主义教学观坚持学生的主体地位,倡导自主学习和素质培养,它对于大学英语教学的指导作用正日益受到国内学者的重视.本文以《大学英语·综合教程》(全新版)的教学为例,全面演示教师以学生为本,促进学生的自主学习,提高学生英语综合应用能力的过程.本文针对人本主义教学观指导大学英语教学提出了几点建议,旨在全面落实《大学英语课程教学要求》.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐轶雯	湖南大学外国语学院	4	5	2.0	2.0