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摘要:
说课是教育部高等职业院校人才培养工作评估新方案的一项内容,也是国家精品课程评审指标之一,它集备中说、说中评、评中研、研中学于一体。笔者以《健康评估》为例,从课程设置、教学设计与实施、教学支撑、课程特色、教学反思等方面作了一些探讨。
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文献信息
篇名 高职课程说课-以《健康评估》为例
来源期刊 中外健康文摘 学科 医学
关键词 课程 说课 健康评估 教学设计与实施
年,卷(期) 2012,(30) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围
页数 1页 分类号 R193
字数 2167字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 许红 江苏省盐城卫生职业技术学院护理系 7 25 3.0 4.0
2 王春桃 江苏省盐城卫生职业技术学院护理系 3 11 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
课程
说课
健康评估
教学设计与实施
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中外健康文摘
周刊
1672-5085
11-5062/R
北京市朝阳区东四环中路62号D801
chi
出版文献量(篇)
101533
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51479
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