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摘要:
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浅谈培养小学生个性化阅读的策略
小学语文
个性阅读
培养策略
试论中学生个性化阅读能力的培养
个性化阅读
学生
主体地位
独特感受
浅议如何培养小学生个性化阅读
培养
小学生
个性化阅读
试论中学生个性化阅读能力的培养
个性化阅读
学生
主体地位
独特感受
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈学生个眭化阅读品质的培养
来源期刊 现代教育科学:教学研究 学科 教育
关键词 阅读品质 学生 培养 语文教学 个性特点 个性化 阅读能力 素质教育
年,卷(期) xdjykxjxyj_2012,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 143
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
阅读品质
学生
培养
语文教学
个性特点
个性化
阅读能力
素质教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教育科学:教学研究
月刊
1005-5843
CN 22-1339/G4
北京石景山区京原路乙8号新华社工作区南门 展龙大厦
出版文献量(篇)
8057
总下载数(次)
18
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