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摘要:
微笑是阳光,学生最喜欢笑脸常开的老师。微笑是师生情感和谐的有效方法,它能较好地解决学生在学习过程中的知、情、意、行等多种矛盾,对促进教学系统的正常运行与发展有较好的作用。
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内容分析
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文献信息
篇名 浅谈课堂教学中微笑教育的应用
来源期刊 中国校外教育:上旬 学科 教育
关键词 课堂教学 微笑教育 赏识
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 56-56
页数 1页 分类号 G451.6
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 钟耕香 5 4 1.0 2.0
2 邱家运 5 4 1.0 2.0
3 刘民强 2 4 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
课堂教学
微笑教育
赏识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育:上旬
月刊
1004-8502
11-3173/G4
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
82-561
出版文献量(篇)
17653
总下载数(次)
25
总被引数(次)
0
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