体味感动——职校班主任工作的新基石

• 作者: 李春英
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 体味 感动 职校 班主任 新基石
• 年，卷（期）: 2012,（20）
• 所属期刊栏目: 管理
• 页码范围: 12-12
• 页数: 1页
• 分类号: G451.6
• 字数: 1414字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2012.20.007

摘要

青少年研究专家称，职校学生因其年龄与智力发展的优势，他们应该是一个富有活力、充满朝气的青年群体，应该是未来社会建设和发展的生力军。职校学习时期是中职学生个性人格趋于定型的最重要、最关键的时期。而在这一成长时期，他们的诸多特点和问题，又令职校班主任们难以适从、头痛不已。职校班主任工作是复杂而艰辛的，与其总是心烦学生的“不良”，不如换个角度去体会和品味他们带来的丝丝“感动”，使班主任工作持续、和谐发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李春英		11	2	1.0	1.0