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摘要:
在数学教学中,要使学生积极主动地探求知识,发挥创造性,就必须克服课堂上老师是主角、少数学生是配角、大多学生是听众的旧的教学模式.教师应以训练学生创新能力为目的,保留学生自己的空间,尊重学生的爱好、个性和人格,平等、宽容、友善地对待学生,引导学生与教师一起参与教和学,做学习的主人.
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创新意识
创新精神
创新能力
数学教学与创新教育
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创新能力
浅谈创新教育背景下的数学教学
创新
环境
课堂
数学教学
自学
在数学教学过程中如何进行创新教育
数学课堂教学
创新精神
创新能力
学生
兴趣
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篇名 数学教学中的创新教育
来源期刊 读与写(下旬) 学科 教育
关键词 数学教学 创新教育 多媒体 课堂气氛 师生关系
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 数字·信息
研究方向 页码范围 156
页数 分类号 G633.6
字数 2054字 语种 中文
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1 刘杰 2 0 0.0 0.0
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