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为学生架起课内外阅读的桥梁
为学生架起课内外阅读的桥梁
作者:
陈彩服
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
阅读范围
大学生
课内外
小学语文教学
桥梁
课外阅读
阅读水平
阅读兴趣
摘要:
当前小学语文教学一个重要的任务就是通过扩大学生阅读范围,增加阅读量.来培养学生的阅读兴趣,从而提高语文阅读水平。要想实现这个目标.就必须让学生多读书,“好”读书,还要读“好”书。然而仅仅靠语文课本当中的几百篇文章、几十万字的阅读量是绝对达不到要求的.也是达不到我们的训练目的的。所以为了使学生提高语文阅读水平.就要把目光转向课外阅读.并为学生在课内学习与课外阅读之间。做好过渡.结合起来.使得课内阅读和课外阅读两者都不偏颇。
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衔接
群文阅读
阅读活动
浅谈小学语文课内外阅读的衔接
小学语文
课内外阅读
衔接
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文献信息
篇名
为学生架起课内外阅读的桥梁
来源期刊
学周刊:C
学科
教育
关键词
阅读范围
大学生
课内外
小学语文教学
桥梁
课外阅读
阅读水平
阅读兴趣
年,卷(期)
2012,(9)
所属期刊栏目
艺术教学
研究方向
页码范围
191-191
页数
1页
分类号
G633.33
字数
2397字
语种
中文
DOI
五维指标
传播情况
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引文网络
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共引文献
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(0)
2012(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
阅读范围
大学生
课内外
小学语文教学
桥梁
课外阅读
阅读水平
阅读兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学周刊C版
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
14623
总下载数(次)
8
总被引数(次)
16678
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