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摘要:
当前小学语文教学一个重要的任务就是通过扩大学生阅读范围,增加阅读量.来培养学生的阅读兴趣,从而提高语文阅读水平。要想实现这个目标.就必须让学生多读书,“好”读书,还要读“好”书。然而仅仅靠语文课本当中的几百篇文章、几十万字的阅读量是绝对达不到要求的.也是达不到我们的训练目的的。所以为了使学生提高语文阅读水平.就要把目光转向课外阅读.并为学生在课内学习与课外阅读之间。做好过渡.结合起来.使得课内阅读和课外阅读两者都不偏颇。
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浅谈小学语文课内外阅读的衔接
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阅读教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 为学生架起课内外阅读的桥梁
来源期刊 学周刊:C 学科 教育
关键词 阅读范围 大学生 课内外 小学语文教学 桥梁 课外阅读 阅读水平 阅读兴趣
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目 艺术教学
研究方向 页码范围 191-191
页数 1页 分类号 G633.33
字数 2397字 语种 中文
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研究主题发展历程
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阅读范围
大学生
课内外
小学语文教学
桥梁
课外阅读
阅读水平
阅读兴趣
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引文网络交叉学科
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