小学语文口语交际教学探究

• 作者: 张雪红
• 来源期刊: 学周刊：B
• 学科: 教育
• 关键词: 口语交际能力 小学语文 教学探究 《语文课程标准》 口语交际情境 口语交际课 语言活动 思想感情
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 所属期刊栏目: 学科教育
• 页码范围: 143-143
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2
• 字数: 2330字
• 语种: 中文

摘要

口语交际是交际双方为了特定的目的，在特定的环境里，运用口头语言和适当的表达方式进行思想感情双向互动的一种语言活动。《语文课程标准》明确指出：“口语交际能力是现代公民的必备能力，应在具体的口语交际情境中培养学生倾听、表达和应对的能力，使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养。”因此，作为小学语文的一种新课型，口语交际课的价值和作用不言而喻。