幼教中要注重培养幼儿的创造性思维

• 作者: 赵瑛
• 来源期刊: 新课程：教师
• 学科: 教育
• 关键词: 创造性思维 幼儿期 培养 幼教 创新精神 教育方式 幼儿园教师 客观事物
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 所属期刊栏目: 教育之法
• 页码范围: 99-99
• 页数: 1页
• 分类号: G78
• 语种: 中文

摘要

创新是一个民族的灵魂。幼儿期是创造性思维开始萌芽的时期，幼儿的创造性思维可以在他们的许多活动中表现出来，其主要特点是敢于大胆想象，不受客观事物的限制。作为幼儿园教师，要注重从幼儿做起，因为幼儿的创新精神是未来人才最重要的素质之一。幼儿期是智力发展最迅速的时期，应该重视幼儿期这种可贵的创造性思维萌芽，为其未来的成长奠定良好的发展基础。根据幼儿思维特点，采取适当的教学方法，实施正确的教育方式，使这种创造性思维得以充分发展，让他们茁壮成长。通过对教育先辈们多年来宝贵经验的探索和总结，我认为幼儿的创造性思维可以从以下几个方面来培养。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵瑛	吉林省长白山保护开发区池北区第二幼儿园	1	0	0.0	0.0