PBL教学法在医学院校生物芯片课程教学中的应用探索

• 作者: 周猛 孙杰 汪强虎
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: PBL教学法 生物芯片 传统教学
• 年，卷（期）: 2012,（16）
• 所属期刊栏目: 教学探讨
• 页码范围: 69-70
• 分类号: G424.1
• 字数: 3201字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-1246.2012.16.041

摘要

以问题为基础(PBL)的教学法有利于调动学生的积极性、主动性、创造性,在培养创造型、开拓型、实用型医学人才的过程中有着传统教学法无可比拟的优点.在传统教学基础上结合PBL教学法应用到医学院校生物芯片技术课程的教学中,必将为高等医学院校的教学改革提供一个新的思路.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙杰	哈尔滨医科大学生物信息科学与技术学院	8	10	2.0	3.0
2	周猛	哈尔滨医科大学生物信息科学与技术学院	6	11	2.0	3.0
3	汪强虎	哈尔滨医科大学生物信息科学与技术学院	6	30	3.0	5.0