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摘要:
培养和提高人的素质是教育教学的主要目标.围绕这一目标,人们在教学领域中进行了广泛的探索和实践,启发式教学就是其中实践范围最广,影响最大的一种教学方式.
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文献信息
篇名 启发式教学与学生思维能力的培养
来源期刊 时代报告(下半月) 学科 教育
关键词 利用 启发式 教学
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 79
页数 分类号 G4
字数 2469字 语种 中文
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