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在混龄教育中促进幼儿社会性发展
混龄教育
社会性发展
大学生使用社会性软件的调查研究
大学生
社会性软件
目的
差异
人性与社会性的和谐——教育本质蠡测
教育哲学
教育本质
人性
社会性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 试论任熊《自画像》中的“社会性回归”
来源期刊 文学界 学科 文学
关键词 任熊 文人画 思想性 社会性回归
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 271-272
页数 2页 分类号 J222
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 许孔重 山东师范大学美术学院 1 0 0.0 0.0
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
任熊
文人画
思想性
社会性回归
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学界
月刊
1673-2111
CN 43-1440/I
湖南省长沙市上大垅东风二村17栋湖南省作家协会
出版文献量(篇)
6418
总下载数(次)
42
总被引数(次)
0
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