医学高职生理学网络课程设计与开发

• 作者: 姚丹丹 黄善华
• 来源期刊: 医学理论与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 医学高职 生理学 网络课程
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 所属期刊栏目: 医教之窗
• 页码范围: 235-237
• 分类号: G642.0|G434
• 字数: 2480字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-7585.2012.02.077

摘要

网络课程是基于网络平台的一种教学模式,具有开放性、时空性和互动性等优点,可实现学习者的自主学习,对精品课程建设具有重要意义.本研究以生理学课程建设为例,结合高职高专教育实际,设计和开发医学高职生适用的生理学网络课程平台,探索生理学教学改革和课程建设的措施和思路.