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摘要:
随着课程改革的稳步推进,我们对信息技术与历史课程整合的尝试要求越来越高,那么如何在历史教学中应用信息技术?本文从以下五个方面进行阐述:演示历史进程,优化讲授效果设计历史表格,加强学习行为;创设历史情境,激发学生兴趣;"看图说史",调整授课模式;制作历史课件,发挥学生作用。相信随着课程改革的深入发展,信息技术与历史教学融合的程度会日益增强,信息技术应用的具体方式将更加灵活多样,取得更令人满意的教学效果。
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篇名 浅谈信息技术在历史教学中的应用
来源期刊 教师 学科 教育
关键词 信息技术 历史教学 创新应用
年,卷(期) 2012,(15) 所属期刊栏目 课改研究
研究方向 页码范围 47-47
页数 1页 分类号 G633.51
字数 1294字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-120X.2012.15.040
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1 任艺霞 4 4 1.0 2.0
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历史教学
创新应用
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教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
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