激发学生好奇心构建高效政治课堂

• 作者: 董磊
• 来源期刊: 试题与研究：新课程论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 政治课堂教学 学生 激发 好奇心 学习方法 教学方法 高效课堂 有效学习
• 年，卷（期）: 2012,（22）
• 所属期刊栏目: 教坛天地
• 页码范围: 21-21
• 页数: 1页
• 分类号: G633.2
• 字数: 2266字
• 语种: 中文

摘要

“高效课堂”强调学生使用科学、高效的学习方法主动、积极地学习，强调教师用科学、高效的教学方法促进学生的有效学习。但纵观当前的政治课堂教学，“我讲你听、包分析，死记硬背、被动学习”的现象依然严重。“满堂灌”仍然是许多老师采取的主要教学方式。这种教学以知识的讲授为主，平铺直叙、没有悬念．课堂上枯燥乏味．很难吸引学生学习兴趣、激发学生学习动力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董磊		4	4	1.0	2.0