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摘要:
体育教师的主体性是培养和发展学生主体性的根本前提条件。农村体育教师主体性的发挥不但影响学生的主体性而且还直接影响着农村体育教育质量。影响农村体育教师主体性的因素是多方面的,只有转变体育教师观念、提高体育教师素质、加大扶持力度才能加强农村体育教师主体性地位,才能更快地解决好农村体育教育存在的问题。
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文献信息
篇名 关于农村体育教师主体性的思考
来源期刊 内江科技 学科 地球科学
关键词 农村体育教师主体性思考
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 195-195,168
页数 2页 分类号 N02
字数 2661字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-1436.2012.06.155
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研究主题发展历程
节点文献
农村体育教师主体性思考
研究起点
研究来源
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
内江科技
月刊
1006-1436
51-1185/T
大16开
四川省内江市
1980
chi
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24629
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35459
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